راهنمای والدین، معلمان و مراقبان

غالب کودکان با نیازهای ویژه این واقعیت غیر قابل انکار را پذیرفته ­اند که با سایر کودکان متفاوت ­اند. در بسیاری از مواقع انجام کارهای ساده برای آنها به نظر دشوار می­آید و کارهای پیچیده غیرممکن. به همین جهت، چندان جای تعجب نیست که دائماً احساس ناکامی کنند. والدین، معلمان و مراقبانی که با این کودکان در تماس­ اند به خوبی از نیازهایشان آگاهی ندارند و چه بسا در مواقعی دچار سوء تفاهم و کج فهمی شوند. این کتاب منبع ارزشمندی برای کسانی است که با کودک دارای نیازهای ویژه در تعامل ­اند. همچنین روش­های عملی و موثری را برای بهبود روابط این کودکان در خانه و مدرسه پیشنهاد می­کند. والدین و کودکان دارای نیاز ویژه به تدریج درمی­یابند که احساس شرم و تردیدها در زندگی امری طبیعی است و با پذیرش آن، در جهت ایجاد تصویر مثبتی از خویش گام بر خواهند داشت.

در پایان، مطالعه کتاب پیش رو را به والدین، معلمان و مراقبانی که با کودک دارای نیازهای ویژه در ارتباط هستند و همچنین به دانشجویان و فارغ التحصیلان رشته­ های مشاوره، روان­شناسی، علوم تربیتی، گفتار درمانی، کار درمانی، مددکاری اجتماعی و حرفه­های وابسته توصیه می کنم.